高考分?jǐn)?shù)一出，近400位考生和家長(zhǎng)趕往我院，為了什么？

    高考成績(jī)查詢(xún)后，考生、家長(zhǎng)的頭等大事是填報(bào)志愿。不少人想學(xué)醫(yī)，但仍然心里犯嘀咕。學(xué)醫(yī)好不好？醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)怎么選？今年衛(wèi)生人才定向招生適不適合自己？

    為了幫助考生及家長(zhǎng)在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最豐富、最直接的信息，深入地了解醫(yī)學(xué)類(lèi)院校的招生政策，6月24日下午，我院舉辦考生開(kāi)放日暨醫(yī)學(xué)志愿報(bào)考咨詢(xún)?nèi)?，?00位考生及其家長(zhǎng)從四面八方趕來(lái)，為考生的未來(lái)求問(wèn)。

想學(xué)醫(yī)，怎么選？

專(zhuān)家“現(xiàn)身說(shuō)法”

    醫(yī)院準(zhǔn)備了招生政策解析會(huì)，邀請(qǐng)縣衛(wèi)生人才定向招生及溫州醫(yī)科大學(xué)招生辦專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)“支招”，解答大多數(shù)考生的疑問(wèn)。

    我院院長(zhǎng)龔時(shí)賢結(jié)合自己從醫(yī)20多年的經(jīng)歷，講述了選擇從醫(yī)的利弊，并從宏觀角度分析了醫(yī)療現(xiàn)狀和就業(yè)形勢(shì)，對(duì)醫(yī)院緊缺及飽和崗位做簡(jiǎn)單介紹。他指出，玉環(huán)醫(yī)學(xué)生源緊缺，醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人員需求量較大，醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)將會(huì)越來(lái)越“吃香”，就業(yè)機(jī)會(huì)相對(duì)較多。

    今年我縣計(jì)劃定向培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生57人，其中臨床醫(yī)學(xué)31人、中醫(yī)學(xué)3人、護(hù)理23人，以緩解我縣醫(yī)學(xué)生源緊缺的現(xiàn)狀。為此，縣衛(wèi)計(jì)局人事科項(xiàng)文君解讀了定向培養(yǎng)政策。

   溫州醫(yī)科大學(xué)招生辦專(zhuān)家葉凱對(duì)該校招生政策及專(zhuān)業(yè)介紹進(jìn)行了詳細(xì)介紹。溫醫(yī)大今年計(jì)劃招生3058人，其中第一批占704人。眼科、兒科是學(xué)校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，麻醉專(zhuān)業(yè)亦是不錯(cuò)的選擇。

醫(yī)學(xué)志愿，怎么填?

現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)?nèi)荦R下

    為了幫助有意報(bào)考醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的考生在志愿選擇時(shí)更科學(xué)和理性，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)了三處咨詢(xún)點(diǎn)，分別是：溫醫(yī)大志愿填報(bào)問(wèn)題咨詢(xún)、縣衛(wèi)生人才定向培養(yǎng)政策現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、醫(yī)院近年招聘情況及緊缺崗位情況咨詢(xún)。

    每個(gè)咨詢(xún)點(diǎn)，家長(zhǎng)考生絡(luò)繹不絕。有的考生表示，幾年后可能要回到玉環(huán)就業(yè)，所以填報(bào)志愿會(huì)首先考慮醫(yī)院緊缺崗位。

    玉環(huán)衛(wèi)生人才定向培養(yǎng)，吸引了不少家長(zhǎng)和考生前來(lái)咨詢(xún)。一位家長(zhǎng)表示，定向培養(yǎng)的的政策很好，就是擔(dān)心競(jìng)爭(zhēng)的人多，自己孩子的分?jǐn)?shù)難被選上。

    來(lái)自玉環(huán)中學(xué)的余冰慧同學(xué)今年考了647的高分，有報(bào)填溫州醫(yī)科大學(xué)的打算。在與溫醫(yī)大招生辦老師面對(duì)面交流后，她心中有了自己的選擇。她還說(shuō)：“像這樣的活動(dòng)對(duì)我們考生來(lái)說(shuō)有很大的幫助，希望以后這樣的咨詢(xún)活動(dòng)能多辦點(diǎn)！”

考生深入醫(yī)院內(nèi)部  

零距離了解醫(yī)療工作

  醫(yī)院希望通過(guò)這次咨詢(xún)會(huì)，引導(dǎo)玉環(huán)考生樹(shù)立對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的正確認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)報(bào)考醫(yī)學(xué)院校、從事醫(yī)療衛(wèi)生工作，為今后儲(chǔ)備人才。

    醫(yī)院還特地安排考生參觀了醫(yī)院的ICU、影像科、檢驗(yàn)科等科室，零距離了解醫(yī)療工作，更直觀的了解醫(yī)療行業(yè)。

    在走訪(fǎng)過(guò)程中，他們不時(shí)與醫(yī)務(wù)人員交流。ICU副主任鄭孝敬說(shuō)：“現(xiàn)在上街都是刷臉，許多人都說(shuō)認(rèn)識(shí)我，多是一些救過(guò)的病人或家人、朋友。學(xué)醫(yī)雖苦，但從死神手中搶回生命，也有一種特自豪的感覺(jué)?！?/span>