玉環(huán)市人民醫(yī)院成功獲批省級大學生校外實踐教育基地建設(shè)項目

日前，浙江省教育廳辦公室公布了普通本科高校“十四五”省級重點建設(shè)實驗教學示范中心和省級大學生校外實踐教育基地立項建設(shè)名單，玉環(huán)市人民醫(yī)院“全科醫(yī)學人才培養(yǎng)實踐教學基地”榜上有名，被列入省級大學生校外實踐教育基地建設(shè)項目，標志醫(yī)院教學邁入向更高層次加快發(fā)展的新階段。

玉環(huán)市人民醫(yī)院始建于1931年，現(xiàn)為集急救、醫(yī)療、科研、康復為一體的三級乙等醫(yī)院，是溫州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院玉環(huán)分院，為溫州醫(yī)科大學、江西九江學院、安徽醫(yī)科大學的教學醫(yī)院，早在2011年就通過浙江省第一批住院醫(yī)師規(guī)范化培訓臨床基地考核。

醫(yī)院始終堅持“科教融合 學術(shù)育人”的理念，實施以提升學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、診療技術(shù)、科研教學、醫(yī)院管理為重點的品牌戰(zhàn)略。醫(yī)院現(xiàn)有浙江省縣級龍頭學科1個、臺州市重點學科2個、玉環(huán)市重點學科17個、玉環(huán)市?？茖２∨R床診療中心14個。建有國家級胸痛中心、卒中中心、急性上消化道出血急診救治快速通道救治基地。2019、2020年公立醫(yī)院“國考”位居全省同級醫(yī)院第一、第三，2022年CMI值在全省“三乙”醫(yī)院中排名第三。

目前醫(yī)院與23個科研團隊及個人建立科技合作，2020和2022年共舉辦兩屆溫州醫(yī)科大學在職研究生玉環(huán)班，近5年科研立項207項，廳局級課題63項，省部級課題1項，發(fā)表SCI論文19篇（影響因子最高11.467），編著2部，專利20個，舉辦省市級繼續(xù)醫(yī)學教育學習班61項。

玉環(huán)市人民醫(yī)院每年接收各大院校實習生80余人，2021至2022共接收溫醫(yī)大臨床實習生58人。2022年，臨床實習生參加第十四屆溫州醫(yī)科大學大學生醫(yī)學技術(shù)技能大賽斬獲銀獎佳績，教改課題立項3項，1人獲聘溫醫(yī)大兼職教授，并成功申報玉環(huán)市見習基地。

全科醫(yī)學臨床實踐是培養(yǎng)全科醫(yī)生的關(guān)鍵階段。玉環(huán)市人民醫(yī)院全科醫(yī)學人才培養(yǎng)實踐教學基地致力于實現(xiàn)以院校合作為載體，以社會需求為導向，通過包含基于健共體建設(shè)為核心的“三醫(yī)聯(lián)動、六一統(tǒng)籌”信息化集成平臺、基于院士合作項目為核心的醫(yī)學高峰平臺以及基于家庭醫(yī)生為核心的慢病管理協(xié)同創(chuàng)新平臺的“三個平臺”聯(lián)合攻關(guān)，按照全科人才培養(yǎng)方案和實踐教學改革要求，建成高質(zhì)量、標準化的全科醫(yī)學人才實踐基地，搭建資源共享，集“醫(yī)、教、研”為一體的多功能教學實訓基地，實現(xiàn)實習基地、就業(yè)基地與社會實踐基地“三合一”的實踐教學新體系，秉持“國標省統(tǒng)，縣管鄉(xiāng)用”育人和用人原則，共同培育素質(zhì)高、能力強、接地氣的全科醫(yī)學人才，為各級醫(yī)療機構(gòu)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)與職業(yè)道德的復合型臨床全科人才。